Artikeln debatterar riskerna med att importera den amerikanska skolmodellen "no excuse" till Sverige. Lektor Anneli Einarsson argumenterar för att svenska skolor istället behöver praktiska och ekonomiska resurser, snarare än strikta amerikanska metoder. "no excuse"-modellen, som riktar sig mot elevgrupper med utländsk bakgrund, kritiseras för att innehålla delar som strider mot svensk lag, som Skollagen. Modellen kännetecknas av strikta regler och omedelbara konsekvenser som kvarsittning, vilket inte är förenligt med svensk lagstiftning utan möjlighet till beteendeförändring.