En studie visar att onlinekommentarer kan skada förståelsen av vetenskapliga nyheter, även för personer med vetenskaplig kunskap. Forskare fann att tonen i kommentarerna, oavsett innehållet i den faktiska nyhetsrapporten, signifikant kunde ändra läsarnas tolkning av potentiella risker med teknik, som i detta fall nanoteknik. Effekten av kommentarernas ton var så stark att den påverkade läsare oavsett deras befintliga vetenskapliga kunskaper. Studien, utförd av forskare från University of Wisconsin-Madison, belyser hur kraftfulla onlinekommentarer kan vara för att underminera en faktabaserad rapport. Forskarna hoppas att insikten om kommentarernas inflytande kan hjälpa publikationer att bättre hantera dem på sina webbplatser.