Studien analyserar effekterna av skolstängningar på spridningen av SARS-CoV-2 i Sverige genom att jämföra öppna lågstadieskolor med stängda gymnasieskolor. Resultaten visar en liten ökning av infektioner bland föräldrar till elever i lågstadieskolor, men en fördubbling av infektionsgraden bland lärare i lågstadieskolor, med spridning till deras partners. Forskningen tyder på att det att hålla lågstadieskolor öppna hade en mindre inverkan på den totala spridningen av SARS-CoV-2 i samhället. Artikeln betonar dock att lärare påverkades betydligt mer och föreslår att åtgärder för att skydda dem bör övervägas. Studien använde detaljerade svenska registerdata för att koppla studenter och lärare till deras familjer och analysera effekten av onlineundervisning på incidensen av SARS-CoV-2 och COVID-19.